ATIVIDADE 2.3 - CRIANDO UM PORTIFÓLIO EM HIPERTEXTO

A experiência de leitura que tivemos nesta unidade nos proporcionou alicerces sólidos no alastramento dos conhecimentos das tecnologia na educação, assim também se produziu para a ressalva da atitude do professor perante o uso da tecnologia na educação. Do professor Ladislau, foi assistido um vídeo, onde pudemos observar em seu ponto de vista que a tecnologia está presente em muito mais lugares do que imaginamos; como na agricultura, nas grandes e pequenas indústrias, nas escolas, nas nossas casas, etc. Enfim, necessitamos constantemente da internet em nossas vidas. Com a aprendizagem e confecção do mapa conceitual, através do software Cmap Tools, pudemos expressar os conhecimentos adquiridos na unidade 1. O hipertexto nos permitiu perceber que através dele podemos agregar uma série de textos conectados entre si, de forma não linear que se insere links de navegação em palavras chave que nos remetem a outros documentos do texto, outros sites ou abrem janelas de conceitos adicionais.

BLOGS

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇAO CONTINUADA EM
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO PROINFO INTEGRADO
INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL
ESCOLA E.E.F. M. PAULO DE ASSIS RIBEIRO

FORMADORA: MARIA VALDETE DA SILVA BOLSONI
CURSISTA: GILDA DA SILVA FERREIRA


UNIDADE 3

BLOGS:O QUE? PARA QUÊ? COMO?

ATIVIDADE 3.1
FORUM 5 – BLOGS
Nesse mundo da tecnologia, inventam-se tantas novidades que realmente é difícil acompanhar todas as possibilidades de trabalho que elas abrem para nós. Prova disso temos o Blog, que trata de um site cujo dono usa para fazer registros diários, que podem ser comentados por pessoas em geral ou grupos específicos que utilizam a Internet. Em comparação com um site comum, oferece muito mais possibilidades de interação, pois cada post (texto publicado) pode ser comentado. Comparando-se com um fórum, a discussão, no blog, fica mais centrada nos tópicos sugeridos por quem gerencia a página e, nele, é visualmente mais fácil ir incluindo novos temas de discussão com freqüência para serem comentados.
As possibilidades, no que concerne ao objetivo, conteúdos, e formato dum blog, são ilimitadas.
Alguns blogs são voltados para diversão, outros para trabalho e há até mesmo os que misturam tudo.
Os blogs são também uma excelente forma de comunicação entre uma família, amigos, grupo de trabalho, ou até mesmo empresas. Eles permitem a comunicação entre grupos de forma mais simples e organizada do que através do e-mail ou grupos de discussão, por exemplo. sob o ângulo da sua funcionalidade, o blog diferencia-se de todas as outras formas de relacionamento virtual (e-mail, chats, instant messages, listas de discussão, etc) justamente pela sua dinâmica e interação possibilitadas pela facilidade de acesso e de atualização.
Os blogs também serve como fonte de informação sobre determinado assunto, como ferramenta de comunicação interna e como ferramenta de marketing digital.

NÃO DEIXEM DE VISITAR....

O BLOG DA PROFESSORA ILMARA.
CONHEÇAM O TRABALHO MARAVILHOSO QUE ESLA ESTÁ DESENVOLVENDO COM OS SEUS ALUNOS, NAS DISCIPLINAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E INGLÊS.
Ela é professora da EEEFM Paulo de Assis Ribeiro e cursista do Programa GestarII de Colorado do Oeste.
Parabéns professora!!!
profilmara.blogspot.com

PROJETO: COLORADO, UMA VIAGEM ATRAVÉS DA MÚSICA E POESIA.

Projeto: Vivendo a Geometria nos Esportes

Avaliações Diagnósticas de Entrada/2010 - ADE - Gestar II

Aplicadas as ADE na rede estadual (23 e 25 de fevereiro) e municipal (25 e 29 de março) , avaliamos todos os alunos de 6º ao 9º ano, estamos fazendo o levantamento estatístico das mesmas pra repassar os resultados às escolas e à nossa coordenação estadual.
Aproximadamente 1600 alunos avaliados.
Ufa.....Quanto trabalho!!!!